Zápis do 1. ročníku ZŠ a MŠ Staré Hobzí

IV. 2020 - proběhne bez přítomnosti rodičů a žáků ve škole

Vyplněné dokumenty předají rodiče elektronicky (datová schránka nebo mail+el.podpis), klasickou poštou nebo do schránky (škola, obec.úřad)

Klasická podoba zápisu zcela odpadá.

Další informace jsou dostupné pod níže uvedenými odkazy

Obecné informace ►

Součásti pohovoru u zápisu ►

Věk dítěte a zápis do školy ►

Co by měl předškolák umět ►

Co mohou rodiče udělat pro školní zralost dítěte ►

Posouzení připravenosti ►

NOVÉ - Desatero pro rodiče dětí předškolního věku (►►► materiál MŠMT)

OBECNÉ INFORMACE:

Zapsány budou děti narozené od 1.9.2012 do 31.8.2013

Rodiče si přinesou

•  rodný list dítěte

•  svůj občanský průkaz

•  vyplněný dotazník

(ten si vyzvednou v mateřské škole ve Starém Hobzí, v Báňovicích, v Písečném nebo v ředitelně ZŠ a MŠ Staré Hobzí - dotazník lze stáhnout ZDE)

Součástí pohovoru učitelky s budoucím žáčkem bývá:

• recitace básničky nebo zpěv písničky

• kresba jednoduchého obrázku

• poznávání zvířátek, věcí, činností na obrázcích a fotografiích

• číselná řada do 10

• prostorová orientace (vlevo, vpravo, nahoře, dole...)

• geometrické tvary (kruh, obdélník, čtverec, trojúhelník)

• rozlišování barev

VĚK DÍTĚTE A ZÁPIS DO ZŠ (nahoru ▲)

Povinně děti, které do zahájení školního roku dovrší 6. rok věku.

Dobrovolně děti, které dovrší 6 let do konce daného kalendářního roku, a to na základě písemné žádosti rodičů s přiloženým souhlasem PPP (pedagogicko-psychologická poradna) o způsobilosti nástupu dítěte do školy.

Dobrovolně nadané děti, kterým bude do konce daného kalendářního roku pouze 5 let. Šesti let dosáhnou tyto děti až v období leden-červen následujícího kalendářního roku. V těchto případech musí být písemná žádost rodičů doložena nejen doporučením PPP, ale i doporučením odborného lékaře.

Podruhé k zápisu také přijdou děti, které při minulém zápisu dostaly odklad povinné školní docházky.

Odklad povinné školní docházky je upraven v § 37 školského zákona č. 561/2004 Sb. ve znění pozdějších předpisů a tento paragraf říká, že odklad uděluje dítěti na základě písemné žádosti rodičů a doloženým doporučujícím posouzením školského poradenského zařízení a odborného lékaře, ředitel základní školy do 31.5. Začátek povinné školní docházky lze odložit nejdéle do zahájení školního roku, v němž dítě dovrší 8. rok věku.

Poznámka: § 37 byl novelizován a k žádosti o odklad je třeba doložit dvě doporučení

CO BY MĚL UMĚT PŘEDŠKOLÁČEK (nahoru ▲)

• pozdraví, poděkuje, poprosí, požádá o pomoc

• slušně komunikuje s kamarády a dospělými

• zná své jméno a jména členů blízké rodiny, svoji adresu

• zná pravidla osobní hygieny, sám se převlékne a postará se o své věci

• ví, kde je pravá a levá, nahoře, dole, vepředu, vzadu (orientuje se v prostoru a na ploše) rozezná rozdíl řádek x sloupec (začátek řádku je vlevo, sloupce nahoře)

• zvládá postřehování počtu (bez počítání po jednom řekne nebo ukáže počet prstů na jedné ruce), počítá prvky do 10

• rozliší základní geometrické tvary (čtverec, kruh, trojúhelník, obdélník), umí je nakreslit

• zná základní barvy

• slyší a řekne hlásku na začátku a konci slova, zopakuje zpaměti jednoduché říkadlo

• umí jednoduchou básničku a písničku

• rozpozná začátek a konec příběhu (posloupnost děje), umí naslouchat v klidu, popíše jednoduchý děj na obrázku

• správně vyslovuje všechny hlásky

• rozpozná rozdíl (větší x menší, hodně x málo, světlý x tmavý), doplní logickou řadu předmětů, porovná je, rozumí pojmům uber x přidej

• správně drží tužku  (tužka se opírá o prostředník, přidržují ji mírně ohnutý ukazovák a palec, nedrží ji křečovitě), tužka směřuje dozadu – těžko se špatné držení přeučuje

• opíše rovnou i křivou linii

• umí nakreslit postavu

• podepíše se (jméno, velkým tiskacím) – určení identity v novém kolektivu

„Nemůžeme zajistit, aby se všechny děti všemu naučily, ale je naší povinností se snažit, aby všechny děti byly šťastné.“

Prof. PhDr. Zdeněk Matějček, CSc.

CO MOHOU RODIČE UDĚLAT PRO ŠKOLNÍ ZRALOST DÍTĚTE (nahoru ▲)

• snažte se s ním strávit co nejvíce času

• kreslete s ním, modelujte a jinak tvořte, čtěte mu knížky, společně si je prohlížejte

• pokud je to třeba, docházejte na logopedii a denně cvičte výslovnost

• učte dítě sebeobsluze

• veďte je k soustředěnosti na daný úkol

• u nejistého dítěte se zaměřte na posilování jeho sebedůvěry

K zápisu bychom měli dítě připravovat dlouhodobě a řada rodičů to provádí zcela přirozeně. Rozhodně byste na dítě neměli vše “navalit” v posledních dnech před zápisem, zbytečně byste je mohli zahltit informacemi a znejistět.

Průběžně pracujte na zlepšování komunikačních schopností dítěte i na jeho soustředěnosti. Po přečtení pohádky si ji nechte od dítěte převyprávět, pokládejte mu otázky.

Pamatujte, že zápis do první třídy nejsou přijímací zkoušky. Mnohé děti mohou vůbec poprvé pocítit trému, proto je důležité, aby ze strany rodičů cítily podporu. Věty typu “Hlavně to dneska nesmíš zkazit” mohou působit spíše kontraproduktivně.Zápis je významným dnem v životě dítěte i jeho rodičů. Proto si ho zkuste užít a zbytečně se nestresujte. Po zápisu zajděte třeba do cukrárny, udělejte si slavnostní odpoledne a po příchodu domů malého předškoláka překvapte třeba dárkem v podobě nové školní aktovky.

Posouzení zralosti/nezralosti, připravenosti/nepřipravenosti

Vážení rodiče,

Pro Vaše dítě bude vstup do 1. třídy úspěšný a snadný, pokud budete vědět, jak má být připraveno.

Uvedený text Vám může pomoci posoudit, jaké jsou na dítě kladeny požadavky a jak vést jeho výchovu.